CIG-ensino
 Volta á Entrada
 



  



I Xornadas de socioloxía da educación I Xornadas de Socioloxía da Educación
Galiza no mundo: EDUCACIÓN E SOCIEDADE
Venres, 14 de Febreiro de 2008
  Páxina 1 de 1  

1ª xornadas de socioloxía da educación

26 de marzo a 17 de abril. Horario de 18:00 h. a 21:00 h.

Pontevedra, Vigo, Ourense, Lugo, Santiago de Compostela, A Coruña, Ferrol

Galiza no mundo

EDUCACIÓN E SOCIEDADE

 

TEMA DO RELATORIO

AUTOR/A

A nosa lingua, da orixe até hoxe

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Ensino e conflito lingüístico

Pilar García Negro

Ideoloxía, poder e educación

Jurjo Torres Santomé

Alternativas a un mundo unipolar.

(Venezuela, Bolivia…)

Kellie Germond

O modelo neoliberal

Xavier Vence Deza

Galiza. De reino a nación

Bieito Alonso Fernández

O pensamento nacionalista

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Memoria Histórica e aplicacións no ensino

Matías Rodríguez da Torre

A papel de Galiza no contexto Estatal

Francisco Rodríguez Sánchez

Claves para comprender a  hexemonía dos Estados Unidos e o seu plan estratéxico para o século XXI

Celso López Pazos

 

 

A Coruña

CEFORE

Lugo

Auditorio Deputación

Ourense

Auditorio Municipal

Pontevedra

Pazo da Cultura

Santiago

Auditorio de Galiza

Vigo

IES San Tomé

Ferrol

Local Sindical

Mércores

26-Marzo

Matías Rodríguez da Torre

Francisco Rodríguez Sánchez

Pilar García Negro

Bieito Alonso Fernández

Xavier Vence Deza

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Celso López Pazos

Xoves

27-Marzo

Bieito Alonso Fernández

Matías Rodríguez da Torre

 

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Pilar García Negro

Kellie Germond

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Luns

31-Marzo

Xavier Vence Deza

Pilar García Negro

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Kellie Germond

Celso López Pazos

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Francisco Rodríguez Sánchez

Mércores

2-Abril

Kellie Germond

Celso López Pazos

Matías Rodríguez da Torre

Xavier Vence Deza

Bieito Alonso Fernández

Jurjo Torres Santomé

Pilar García Negro

Xoves

3-Abril

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Bieito Alonso Fernández

Francisco Rodríguez Sánchez

Pilar García Negro

Kellie Germond

Matías Rodríguez da Torre

Jurjo Torres Santomé

Luns

7-Abril

 

Xavier Vence Deza

Xoán Carlos Garrido Couceiro

 

Francisco Rodríguez Sánchez

Celso López Pazos

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Martes

8-Abril

 

 

Jurjo Torres Santomé

Matías Rodríguez da Torre

 

 

 

Mércores

9- Abril

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Kellie Germond

Celso López Pazos

Jurjo Torres Santomé

Matías Rodríguez da Torre

Bieito Alonso Fernández

Xavier Vence Deza

Xoves

10- Abril

Francisco Rodríguez Sánchez

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Bieito Alonso Fernández

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Jurjo Torres Santomé

Pilar García Negro

Matías Rodríguez da Torre

Luns

14- Abril

Pilar García Negro

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Xavier Vence Deza

Xosé Ramón Freixeiro Mato

Francisco Rodríguez Sánchez

Kellie Germond

Martes
15-Abril
     

Celso López Pazos

     

Mércores

16- Abril

Celso López Pazos

Jurjo Torres Santomé

Kellie Germond

Francisco Rodríguez Sánchez

Xoán Carlos Garrido Couceiro

Xavier Vence Deza

Bieito Alonso Fernández

Xoves

17- Abril

Jurjo Torres Santomé

 

 

 

 

 

 



 A socioloxía da educación trata de contextualizar a educación no seu contorno social, político e económico. Pretende rachar os límites físicos e institucionais da escola para debater de xeito crítico o marco no que se insire a reprodución de coñecementos e construción de valores nunha determinada sociedade.

Neste caso estamos a situar nun espazo xeográfico concreto como é Galiza o exame das estruturas sociais e as relacións políticas e económicas vixentes desde unha perspectiva diacrónica, revisando o seu carácter histórico, máis tamén un punto de vista sincrónico, situando as dinámicas propias en relación co plano Estatal e cos conflitos mundiais que repercuten directa ou indirectamente tanto na socialización do alumnado como na conformación dos valores e actitudes do profesorado, que terán a responsabilidade de intervir no proceso educativo desde unha posición determinada, isto é, non sexa aséptica nin neutral, mais que se abra a busca da verdade e obxectividade a través do respecto das distintas opinións e do debate das diferentes ideas.

Hoxe os axentes do proceso educativo están bombardeos continuamente a través duns medios de comunicación caracterizados polo emprego de efectos emocionais de impacto instantáneo así como de borrado inmediato logo de sufrir o seguinte golpe informativo que cancela ao anterior, impedindo profundar e analizar con detemento as claves que explican os distintos acontecementos. Hai temas de actualidade de tipo cultural (conflito lingüístico, historia de Galiza como nación, memoria histórica, o pensamento nacionalista) económico (poder e educación, modelo neoliberal) e político (Galiza no Estado, a hexemonía mundial, os conflitos internacionais...) que merecen ser tratados co suficiente detemento para ter ocasión de escoitar análises proporcionadamente extensos que permitan abordalos máis alá dos tópicos e os esquematismos propios do balbordo mediático; mais tamén dar pé ao debate e ao contraste de pareceres cun modelo de actividades demorado e aberto no que haxa un tempo para o coloquio e a discusión cos relatores.

A socioloxía da educación, en definitiva, toca aqueles temas que os que pretenden illar o ensino da vida exclúen consciente e interesadamente do proceso educativo mais que impregnan a actividade cognitiva de todos os que se atopan inmersos neste de xeito inconsciente e determinante.

Nestas xornadas eliximos algúns deses asuntos que inflúen na vida cotiá do colectivo pedagóxico pola súa relevancia como temas de disputa nos confrontes sociais, por poñer en foco claves que axudan a comprender as relacións de dominio ou alianza que se producen na sociedade, por ser ilustrativas de experiencias que se están a producir e das que se poden extraer leccións útiles ou por dar a coñecer elementos da propia historia e da realidade do país que poña en valor o xenuíno en prol dunha autoestima indispensable como sustento da formación de cidadáns activos conscientes das súas propias forzas e confiados nas potencialidades que posúen. 



INSCRICIÓN: ( Normal 50€, Parados/as 30€, Afiliados/as e socios/as AS-PG:12€)


www.cig-ensino.com